← Trở về danh mục
HỒ SƠ TÀI LIỆU · #24.268
Chỉ metadata Bài tạp chí VI

Nâng cao chất lượng đào tạo ngành luật thông qua phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên

Năm xuất bản2026
Nguồn học thuậtTạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương (Tạp chí điện tử)
Định danh#24268
TRÍCH DẪN ĐỀ XUẤTAPA 7

Nguyen Thi Huyen (2026). Nâng cao chất lượng đào tạo ngành luật thông qua phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương (Tạp chí điện tử), 2(6), 1-12. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/nang-cao-chat-luong-dao-tao-nganh-luat-thong-qua-phat-trien-nang-luc-nghien-cuu-khoa-hoc-cua-sinh-vien-03f3b7ee852b140b9e1f9ebbac211c98-505141.html

01

Tóm tắt

Hoạt động nghiên cứu khoa học ngày càng giữ vai trò quan trọng trong đào tạo đại học, đặc biệt đối với ngành Luật – lĩnh vực đòi hỏi cao về tư duy phân tích, lập luận và khả năng giải quyết vấn đề pháp lý. Việc tham gia nghiên cứu khoa học giúp sinh viên nâng cao kỹ năng học thuật, hình thành tư duy phản biện và tăng khả năng vận dụng kiến thức pháp luật vào thực tiễn nghề nghiệp. Đây cũng là một trong những yếu tố góp phần phát triển năng lực nghề nghiệp và đáp ứng yêu cầu đổi mới đào tạo luật hiện nay. Bài viết tập trung phân tích vai trò của nghiên cứu khoa học đối với sinh viên ngành Luật, đánh giá thực trạng năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên tại các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam và chỉ ra những khó khăn, hạn chế còn tồn tại. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ngành Luật trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học và hội nhập quốc tế.

02

Thông tin thư mục

03

Từ khóa

Nghiên cứu khoa học; Đào tạo đại học; Sinh viên luật; Năng lực nghiên cứu; Chất lượng đào tạo