Nâng cao năng lực nhận diện và đấu tranh với âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hoà bình” của các thế lực thù địch trong lĩnh vực quốc phòng an ninh cho học sinh sinh viên trường Cao đẳng Lào Cai
Phạm Thùy Linh (2026). Nâng cao năng lực nhận diện và đấu tranh với âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hoà bình” của các thế lực thù địch trong lĩnh vực quốc phòng an ninh cho học sinh sinh viên trường Cao đẳng Lào Cai. Tạp chí Thiết bị Giáo dục, - 1859-0810; Ký hiệu kho: TTKHCNQG, CVv 326(348K2), 217-220. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/nang-cao-nang-luc-nhan-dien-va-dau-tranh-voi-am-muu-thu-doan-dien-bien-hoa-binh-cua-cac-the-luc-thu-dich-trong-linh-vuc-quoc-phong-an-ninh-cho-hoc-sin-57f5ab0f5fb7826989a238d75851c8da-506173.html
Tóm tắt
Bài báo tập trung phân tích những âm mưu thủ đoạn của chiến lược “diễn biến hoà bình” trong lĩnh vực quốc phòng an ninh của các thế lực thù địch, và tác động của của những âm mưu này đối với giới trẻ, đặc biệt là đối tượng học sinh sinh viên. Trên cơ sở đó, nghiên cứu làm rõ vai trò của môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh trong việc nâng cao năng lực nhận diện và đấu tranh của học sinh sinh viên trước những âm mưu thủ đoạn của thế lực thù địch. Bằng việc khẳng định sự nguy hiểm của chiến lược “diễn biến hoà bình” trong lĩnh vực quốc phòng an ninh, bài báo cũng khẳng tầm quan trọng của môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh trong quá trình giáo dục, bồi dưỡng bản lĩnh và trách nhiệm công dân cho thế hệ trẻ trong bối cảnh hiện nay. Đồng thời, thông qua phân tích thực tiễn tại cơ sở giáo dục, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, góp phần giúp học sinh sinh viên nhận diện và nâng cao năng lực đấu tranh với âm mưu thủ đoạn của các thế lực thù địch trong lĩnh vực quốc phòng an ninh.
Thông tin thư mục
Từ khóa
Quốc phòng an ninh; Giáo dục quốc phòng; Học sinh sinh viên; Thế lực thù địch; Trách nhiệm công dân