← Trở về danh mục
HỒ SƠ TÀI LIỆU · #25.380
Chỉ metadata Tài liệu khác VI

Kiến thức, thái độ, thực hành về tiêm phòng vắc xin Human Papillomavirus (HPV) và một số yếu tố liên quan ở học sinh nữ trường trung học phổ thông Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương năm 2025

Năm xuất bản2026
Nguồn học thuậtY học Dự phòng
Định danh#25380
TRÍCH DẪN ĐỀ XUẤT

Phạm Thị Ngọc; Mạc Quỳnh Trang; Nguyễn Quang Anh; Nguyễn Đình Lễ; Nguyễn Thanh Hải (2026). Kiến thức, thái độ, thực hành về tiêm phòng vắc xin Human Papillomavirus (HPV) và một số yếu tố liên quan ở học sinh nữ trường trung học phổ thông Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương năm 2025. Y học Dự phòng, 36(1), 107-116. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/kien-thuc-thai-do-thuc-hanh-ve-tiem-phong-vac-xin-human-papillomavirus-hpv-va-mot-so-yeu-to-lien-quan-o-hoc-sinh-nu-truong-trung-hoc-pho-thong-cam-gia-b25e4d9830e1fb3e424bf96d3e40286d-503638.html

01

Tóm tắt

Nghiên cứu cắt ngang được thực hiện trên 400 học sinh nữ tại Trường trung học phổ thông Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương năm 2025 nhằm mô tả kiến thức, thái độ, thực hành tiêm vắc xin HPV và một số yếu tố liên quan. Kết quả cho thấy tỷ lệ học sinh có kiến thức đạt về tiêm phòng HPV là 48,8%, thái độ tích cực là 62,5% và 33,7% học sinh đã tiêm vắc xin HPV. Lý do phổ biến nhất chưa tiêm vắc xin là chi phí vắc xin cao (49,3%). Học sinh có người trong gia đình đã tiêm vắc xin HPV có khả năng đã tiêm cao hơn so với nhóm không có (OR = 3,18; 95%CI: 2,06 - 4,91). Ngoài ra, thái độ tích cực đối với tiêm vắc xin HPV (OR = 2,73; 95%CI: 1,71 - 4,36) và các yếu tố kiến thức về HPV như bệnh do HPV gây ra, đường lây của HPV, đối tượng tiêm vắc xin HPV, phác đồ tiêm và chống chỉ định của vắc xin có liên quan đến việc tiêm vắc xin HPV. Kết quả nghiên cứu cung cấp bằng chứng thực tiễn cho việc xây dựng các hoạt động truyền thông giáo dục sức khỏe tập trung vào nội dung kiến thức cụ thể về vắc xin HPV, qua đó góp phần nâng cao tỷ lệ bao phủ tiêm chủng trong nhóm học sinh nữ trung học phổ thông tại địa phương

02

Thông tin thư mục

03

Từ khóa

Tiêm vắc xin HPV; Học sinh nữ; Kiến thức; Thái độ; Thực hành