THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TUYỂN SINH ĐẠI HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM, ĐẠI HỌC HUẾ
Hoàng Đông Đông; Trần Thị Hoàng Đông Trần (2025). THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TUYỂN SINH ĐẠI HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM, ĐẠI HỌC HUẾ. Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học, Xã hội và Nhân văn, 134(6A), 191-206. https://vjol.info.vn/CSKHXHNV/article/view/208735/
Tóm tắt
Nghiên cứu này được tiến hành tại trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế. Số liệu thứ cấp được thu thập thông qua báo cáo công tác tuyển sinh hằng năm và số liệu sơ cấp thông qua phỏng vấn có sự tham gia cho 4 nhóm đối tượng gồm đội ngũ giảng viên, cán bộ quảng bá tuyển sinh, người học và học sinh trung học phổ thông. Kết quả cho thấy, trong giai đoạn 2019 – 2023, tỷ lệ sinh viên nhập học giảm dần qua các năm và mất cân đối giữa các ngành đào tạo và các khoa chuyên môn, đa số sinh viên lựa chọn nhóm ngành thuộc khoa Chăn nuôi – Thú y, Thủy sản, Cơ khí công nghệ; ngược lại nhóm ngành thuộc khoa Nông học, Lâm nghiệp và Phát triển Nông thôn có rất ít sinh viên nhập học. Có 3 yếu tố chính ảnh hưởng đến hiệu quả QBTS gồm (i) cơ hội việc làm, (ii) thời điểm QBTS, (iii) thương hiệu của nhà trường và 3 lý do chính người học lựa chọn trường ĐHNL Huế gồm (i) cơ hội việc làm, (ii) môi trường sống tại Huế và (iii) sở thích cá nhân. Vì vậy, chiến lược quảng bá tuyển sinh trong tương lai cần nhấn mạnh về cơ hội việc làm, thương hiệu nhà trường và khơi dậy tình yêu nông nghiệp cho học sinh THPT thông qua các hoạt động hướng nghiệp để thu hút được người học.
Thông tin thư mục
Từ khóa
Cơ hội việc làm; Người học; Tuyển sinh; Trường Đại học Nông Lâm Huế; Thực trạng tuyển sinh.