Lựa chọn bài tập phát triển sức bền chung cho sinh viên học môn Giáo dục thể chất Trường Đại học Tân Trào

Nghiên cứu được thực hiện nhằm xây dựng cơ sở khoa học cho việc lựa chọn các bài tập phát triển sức bền chung trong giảng dạy môn Giáo dục thể chất cho sinh viên tại Trường Đại học Tân Trào. Trên cơ sở phân tích tài liệu chuyên môn và thực tiễn giảng dạy, nghiên cứu tổng hợp được 16 bài tập có tiềm năng ứng dụng. Các bài tập này được đánh giá thông qua phương pháp phỏng vấn chuyên gia (n=15), kết hợp xử lý số liệu bằng các tham số thống kê mô tả nhằm xác định mức độ phù hợp. Kết quả phân tích cho phép sàng lọc và xác định nhóm bài tập đáp ứng yêu cầu về tính khoa học và tính thực tiễn trong điều kiện giảng dạy hiện nay. Nghiên cứu góp phần định hướng lựa chọn nội dung tập luyện phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức giảng dạy và phát triển thể lực cho sinh viên trong môi trường giáo dục đại học