Một số vai trò của trí tuệ nhân tạo trong nâng cao hiệu quả giảng dạy môn pháp luật
Trần Ngọc Lệ Huyền (2026). Một số vai trò của trí tuệ nhân tạo trong nâng cao hiệu quả giảng dạy môn pháp luật. Tạp chí Tâm lý - Giáo dục, 32(04CĐ), 320-323. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/mot-so-vai-tro-cua-tri-tue-nhan-tao-trong-nang-cao-hieu-qua-giang-day-mon-phap-luat-344aec3c9e09b87d88457cfb703b6d92-487013.html
Tóm tắt
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên toàn cầu, trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng được ứng dụng sâu rộng trong lĩnh vực giáo dục, góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao chất lượng đào tạo. Đối với môn Pháp luật – một môn học mang tính lý luận cao, gắn liền với thực tiễn xã hội và yêu cầu cập nhật thường xuyên – việc ứng dụng AI mở ra nhiều cơ hội cải thiện hiệu quả dạy và học. Bài báo tập trung phân tích vai trò của AI trong giảng dạy môn Pháp luật ở bậc cao đẳng thông qua các khía cạnh như cá nhân hóa học tập, hỗ trợ giảng viên, mô phỏng tình huống pháp lý, tăng cường khả năng tra cứu và đánh giá người học
Thông tin thư mục
Từ khóa
Trí tuệ nhân tạo; Giáo dục; Pháp luật; Giảng dạy Pháp luật; Chuyển đổi số