Vai trò của kiểm huấn viên trong việc nâng cao hiệu quả thực hành nghề nghiệp của sinh viên ngành công tác xã hội Trường Đại học Đồng Tháp
Nguyễn Thị Bích Hưng; Dương Văn Khánh (2026). Vai trò của kiểm huấn viên trong việc nâng cao hiệu quả thực hành nghề nghiệp của sinh viên ngành công tác xã hội Trường Đại học Đồng Tháp. Tạp chí Tâm lý - Giáo dục, 32(04CĐ), 244-248. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/vai-tro-cua-kiem-huan-vien-trong-viec-nang-cao-hieu-qua-thuc-hanh-nghe-nghiep-cua-sinh-vien-nganh-cong-tac-xa-hoi-truong-dai-hoc-dong-thap-ce600ef06e73193d715527acac9cfece-486996.html
Tóm tắt
Bài báo này nghiên cứu vai trò của kiểm huấn viên (KHV) trong việc nâng cao hiệu quả thực hành nghề nghiệp của sinh viên (SV) ngành Công tác xã hội (CTXH) tại Trường Đại học Đồng Tháp. Trong bối cảnh ngành CTXH ngày càng trở nên quan trọng trong việc hỗ trợ các nhóm đối tượng yếu thế và phát triển cộng đồng, việc đào tạo SV ngành này không chỉ chú trọng đến lý thuyết mà còn đặc biệt quan tâm đến kỹ năng thực hành. KHV, với vai trò là người hướng dẫn, giám sát và đóng vai trò quyết định trong việc nâng cao khả năng thực hành của SV, giúp họ ứng dụng kiến thức lý thuyết vào thực tế công việc. Bài báo phân tích các yếu tố quan trọng giúp KHV hỗ trợ SV phát triển kỹ năng nghề nghiệp, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm cải thiện chất lượng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực CTXH
Thông tin thư mục
Từ khóa
Kiểm huấn viên; Công tác xã hội; Sinh viên; Thực hành nghề nghiệp; Đào tạo