Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên gắn với chuyển đổi số tại Trường Đại học Công nghiệp Việt – Hung

Trong bối cảnh thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, nghiên cứu khoa học của sinh viên trở thành một cấu phần quan trọng trong nâng cao chất lượng giáo dục đại học. Nghiên cứu này nhằm xác định các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ tham gia nghiên cứu khoa học của sinh viên tại Trường Đại học Công nghiệp Việt – Hung trong bối cảnh chuyển đổi số. Dữ liệu được thu thập từ 312 sinh viên và phân tích bằng mô hình PLS-SEM kết hợp phân tích đa nhóm (MGA). Kết quả cho thấy năng lực số, động cơ nghiên cứu, sự hỗ trợ của nhà trường và liên kết doanh nghiệp đều có ảnh hưởng tích cực và có ý nghĩa thống kê đến mức độ tham gia nghiên cứu; trong đó năng lực số là yếu tố tác động mạnh nhất. Phân tích đa nhóm cho thấy sự khác biệt theo giới tính và nhóm ngành. Nghiên cứu đề xuất các hàm ý lý luận và quản trị nhằm xây dựng hệ sinh thái nghiên cứu số cho sinh viên, góp phần thực hiện hiệu quả chiến lược phát triển khoa học, công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục đại học