Một số biện pháp dạy học nội dung số và phép tính nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 5

Trong bối cảnh thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, phát triển năng lực tự học cho học sinh tiểu học là yêu cầu quan trọng nhằm hình thành ở người học khả năng chủ động chiếm lĩnh tri thức, biết tự điều chỉnh và học tập suốt đời. Nội dung Số và Phép tính trong môn Toán lớp 5 có vị trí nền tảng, chiếm dung lượng lớn, gắn với nhiều tình huống tính toán, ước lượng và giải quyết vấn đề thực tiễn, do đó có nhiều tiềm năng để rèn luyện năng lực tự học. Bài viết tập trung đề xuất một số biện pháp dạy học nội dung Số và Phép tính nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 5, gồm: thiết kế và sử dụng phiếu tự học có hỗ trợ công nghệ thông tin; tổ chức dự án học tập; hướng dẫn học sinh tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng; hướng dẫn học sinh lập kế hoạch và tự quản lý hoạt động học tập. Các biện pháp được xây dựng theo hướng tăng cường vai trò chủ thể của học sinh, kết hợp sự định hướng của giáo viên với việc từng bước nâng cao mức độ tự lực trong học tập