Nâng cao lối sống văn hóa của học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội ở các nhà trường quân đội
Nguyễn Anh Đức; Phạm Quốc Thịnh (2026). Nâng cao lối sống văn hóa của học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội ở các nhà trường quân đội. Tạp chí Tâm lý - Giáo dục, 32(05CĐ), 273-275. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/nang-cao-loi-song-van-hoa-cua-hoc-vien-dao-tao-si-quan-cap-phan-doi-o-cac-nha-truong-quan-doi-7bbb42aa96515ae4ff0f6bb7ef229627-487567.html
Tóm tắt
Trong quá trình xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại, việc hình thành và phát triển lối sống văn hóa cho học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Lối sống văn hóa không chỉ phản ánh phẩm chất đạo đức, nhân cách của người sĩ quan mà còn là yếu tố góp phần xây dựng bản lĩnh chính trị, ý thức tổ chức kỷ luật và năng lực lãnh đạo, chỉ huy. Trước tác động của kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế và môi trường thông tin đa chiều, việc nâng cao lối sống văn hóa cho học viên đặt ra nhiều yêu cầu mới
Thông tin thư mục
Từ khóa
Lối sống văn hóa; Học viên sĩ quan; Quân đội; Bản lĩnh chính trị; Kinh tế thị trường