Khai thác hiệu quả video, clip trong dạy học môn triết học tại Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật, Đại học Thái Nguyên

Các môn Lý luận hính trịnói chung và Triết học nói riêng là môn học mang tính trừu tượng và khái quát cao đòi hỏi người học cần phải có tư duy nhậy bén và xâu chuỗi các vấn đề. Thực tiễn cho thấy chỉít sinh viên thực sựyêu thích môn học này, đa sốsinh viên khi được hỏi đều trảlời môn học này rất khó học và khó nhớ. Xuất phát từthực trạng đó bài viết đềxuất một sốgiải pháp đưa các vi deo, clip vào môn học nhằm nâng cao hứng thú học tập môn học cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh tếKỹthuật, Đại học Thái Nguyên