Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giảng viên thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội thích ứng với bối cảnh chuyển đổi số

Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên là một trong các nhiệm vụquan trọng của các cơ sởgiáo dục đại học. Chuyển đổi sốtrong giáo dục nói chung và trong giáo dục đại học nói riêng đã và đang có tác động lớn đến hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trong các cơ sởgiáo dục đại học: Sựhỗtrợcủa công nghệsốtrong nghiên cứu khoa học, sựtác động của chính sách, các chuẩn mực vềđạo đức nghiên cứu,... đã làm thay đổi cách tiếp cận nghiên cứu, công cụhỗtrợ, hiệu quảnghiên cứu. Bài viết tập trung nghiên cứu, đềxuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội thích ứng với bối cảnh chuyển đổi số