Phát triển kỹ năng giao tiếp cho sinh viên trường cao đẳng nghề trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập lao động
Lê Thị Hồng Nhung (2026). Phát triển kỹ năng giao tiếp cho sinh viên trường cao đẳng nghề trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập lao động. Tạp chí Tâm lý - Giáo dục, 32(04K1), 294-297. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/phat-trien-ky-nang-giao-tiep-cho-sinh-vien-truong-cao-dang-nghe-trong-boi-canh-chuyen-doi-so-va-hoi-nhap-lao-dong-98019e889bbabbb6428d977737f67850-486375.html
Tóm tắt
Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh và chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, kỹ năng giao tiếp trở thành một trong những năng lực cốt lõi quyết định khả năng thích ứng và phát triển nghề nghiệp của sinh viên cao đẳng nghề. Tuy nhiên, thực tế cho thấy nhiều sinh viên còn hạn chế trong giao tiếp, đặc biệt là giao tiếp nghề nghiệp và giao tiếp trong môi trường số. Bài viết phân tích vai trò của kỹ năng giao tiếp, làm rõ thực trạng kỹ năng giao tiếp của sinh viên cao đẳng nghề, từ đó đề xuất định hướng phát triển kỹ năng này theo hướng tích hợp với môi trường số và yêu cầu của thị trường lao động
Thông tin thư mục
Từ khóa
Kỹ năng giao tiếp; Sinh viên cao đẳng nghề; Chuyển đổi số; Thị trường lao động; Phát triển nghề nghiệp