Vai trò của trí tuệ nhân tạo trong chuyển đổi số công tác hành chính tại trường cao đẳng
Nguyễn Thị Giang Tâm (2026). Vai trò của trí tuệ nhân tạo trong chuyển đổi số công tác hành chính tại trường cao đẳng. Tạp chí Tâm lý - Giáo dục, 32(03K3), 312-314. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/vai-tro-cua-tri-tue-nhan-tao-trong-chuyen-doi-so-cong-tac-hanh-chinh-tai-truong-cao-dang-f502e89d771fbab10b329963a5f334c8-481998.html
Tóm tắt
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trong lĩnh vực giáo dục, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào công tác hành chính tại các trường cao đẳng trở thành xu hướng tất yếu nhằm nâng cao hiệu quả quản lý, tối ưu hóa quy trình và cải thiện chất lượng dịch vụ. Bài báo này phân tích vai trò của AI trong chuyển đổi số công tác hành chính tại các trường cao đẳng, làm rõ các ứng dụng cụ thể, lợi ích mang lại cũng như những thách thức cần vượt qua. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm thúc đẩy việc triển khai AI hiệu quả trong môi trường giáo dục cao đẳng tại Việt Nam
Thông tin thư mục
Từ khóa
Trí tuệ nhân tạo; Chuyển đổi số; Công tác hành chính; Trường cao đẳng; Giáo dục cao đẳng