Đánh giá thành tích sức mạnh bền của nam sinh viên học môn Bóng đá tự chọn trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên trong học kỳ I năm học 2025-2026
Nguyễn Văn Khánh; Đỗ Thị Vân Chang (2026). Đánh giá thành tích sức mạnh bền của nam sinh viên học môn Bóng đá tự chọn trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên trong học kỳ I năm học 2025-2026. Tạp chí Tâm lý - Giáo dục, 32(02K2), 61-64. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/danh-gia-thanh-tich-suc-manh-ben-cua-nam-sinh-vien-hoc-mon-bong-da-tu-chon-truong-dai-hoc-su-pham-ky-thuat-hung-yen-trong-hoc-ky-i-nam-hoc-2025-2026-8c951038c550b8a4938332c703ad6baa-479895.html
Tóm tắt
Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá thành tích sức mạnh bền của nam sinh viên học môn Bóng đá tự chọn tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên trong học kỳ I năm học 2025-2026. Đối tượng nghiên cứu gồm 164 nam sinh viên năm thứ nhất, được chia thành hai nhóm ngành đào tạo: Kỹ thuật - Công nghệ (n=71) và Sư phạm - Kinh tế (n=93). Kết quả thu được cho thấy, sau một học kỳ học tập môn Bóng đá tự chọn, toàn bộ mẫu nghiên cứu đều có sự cải thiện có ý nghĩa thống kê ở các chỉ tiêu phản ánh sức bền và sức mạnh (p<0,001), trong đó chỉ tiêu sức bền tim mạch, hô hấp thể hiện mức tiến bộ rõ rệt nhất (Cohen’s d=0,40). Khi phân tích theo nhóm ngành, cả hai nhóm đều ghi nhận sự tiến bộ tương đồng; sự khác biệt giữa hai nhóm sau học kỳ không có ý nghĩa thống kê (p>0,05). Đặc biệt, tỷ lệ sinh viên đạt tiêu chuẩn thể lực theo Quyết định 53/2008/QĐ-BGDĐT tăng từ 72,6% lên 86,0% (p<0,01). Kết quả nghiên cứu khẳng định hiệu quả thực tiễn của môn Bóng đá tự chọn trong việc phát triển sức mạnh bền cho nam sinh viên đại học không chuyên về thể thao
Thông tin thư mục
Từ khóa
Sức mạnh bền; Nam sinh viên; Môn bóng đá; Thể lực; Phát triển sức mạnh