HỒ SƠ TÀI LIỆU · #32.659
Một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở
Năm xuất bản2026
Nguồn học thuậtTạp chí Tâm lý - Giáo dục
Định danh#32659
TRÍCH DẪN ĐỀ XUẤTAPA 7
Lê Văn Chín (2026). Một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở. Tạp chí Tâm lý - Giáo dục, 32(03K1), 296-300. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/mot-so-van-de-ly-luan-ve-quan-ly-hoat-dong-trai-nghiem-huong-nghiep-cho-hoc-sinh-trung-hoc-co-so-484edb00078877858935876801525e40-481977.html
01
Tóm tắt
Bài viết tập trung làm rõ một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở. Kết quả nghiên cứu góp phần bổ sung cơ sở lý luận cho việc nâng cao hiệu quả tổ chức và quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp trong các cơ sở giáo dục phổ thông hiện nay
02
Thông tin thư mục
03
Từ khóa
Hoạt động trải nghiệm; Hướng nghiệp; Quản lý hoạt động