Sử dụng thiết bị giáo dục tự làm phục vụ dạy học môn công nghệ theo định hướng giáo dục STEM

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đặt ra yêu cầu cấp thiết về việc chuyển đổi từ dạy học trang bị kiến thức sang hình thành năng lực, đặc biệt là năng lực công nghệ và thiết kế - kĩ thuật. Bài báo này phân tích vai trò của thiết bị dạy học theo Thông tư 38/2021/TT-BGDĐT và định hướng giáo dục STEM theo Công văn 3089/BGDĐT-GDTrH. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất danh mục và quy trình phát triển thiết bị giáo dục tự làm nhằm khắc phục hạn chế về cơ sở vật chất, đồng thời nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên ngành Sư phạm kỹ thuật công nghệ. Kết quả thực nghiệm cho thấy việc sử dụng thiết bị tự làm không chỉ tối ưu hóa chi phí mà còn giúp người học hiểu sâu sắc quy trình kĩ thuật và phát triển tư duy sáng tạo