Biện pháp quản lý hoạt động chuyển đổi số ở các trường tiểu học công lập phường Phước Long, Thành phố Hồ Chí Minh
Trần Lê Thanh Phương (2026). Biện pháp quản lý hoạt động chuyển đổi số ở các trường tiểu học công lập phường Phước Long, Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Tâm lý - Giáo dục, 32(01K2), 143-147. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/bien-phap-quan-ly-hoat-dong-chuyen-doi-so-o-cac-truong-tieu-hoc-cong-lap-phuong-phuoc-long-thanh-pho-ho-chi-minh-e210203b5f887139d4d0ad7d1e3129b7-479658.html
Tóm tắt
Trên cơ sở khung lý thuyết và kết quả nghiên cứu thực trạng mà tác giả đã tiến hành nghiên cứu thời gian qua, bài báo này trình bày một số biện pháp quản lý hoạt động chuyển đổi số ở các trường tiểu học trên địa bàn Phường Phước Long, TP Hồ Chí Minh. Các biện pháp đề xuất đã được khảo nghiệm trên thực tế và cho thấy có tính cấp thiết và tính khả thi cao
Thông tin thư mục
Từ khóa
Biện pháp quản lý; Hoạt động chuyển đổi số; Trường tiểu học