Tăng cường vốn từ vựng tiếng Anh thông qua nền tảng Quizizz cho học sinh tiểu học tại Đồng bằng sông Cửu Long

Nghiên cứu bán thực nghiệm này xem xét hiệu quả của Quizizz trong việc hỗ trợ học sinh tiểu học học từ vựng tiếng Anh tại Đồng bằng sông Cửu Long. Tổng cộng 64 học sinh lớp năm đã tham gia vào một chương trình can thiệp kéo dài 14 tuần bằng Quizizz để thực hành và củng cố vốn từ vựng mục tiêu. Dữ liệu được thu thập thông qua các bài kiểm tra trước và sau, bảng câu hỏi khảo sát và phỏng vấn giáo viên. Phân tích định lượng cho thấy sự tiến bộ đáng kể về mặt thống kê trong hiệu suất từ vựng của học sinh, trong khi các phát hiện định tính chỉ ra mức độ động lực, sự tham gia và thái độ tích cực cao hơn đối với nền tảng này. Giáo viên cũng báo cáo rằng khả năng ghi nhớ từ vựng được cải thiện và học sinh nhiệt tình hơn trong các bài học. Nghiên cứu khẳng định tiềm năng sư phạm của Quizizz trong việc tăng cường khả năng tiếp thu từ vựng ở những người học trẻ tuổi và cung cấp bằng chứng thực nghiệm cho việc tích hợp Quizizz vào việc giảng dạy tiếng Anh trong các bối cảnh thiếu nguồn lực.