Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy và học các môn lý luận chính trị trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay
Nguyễn Thị Hà Thu (2026). Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy và học các môn lý luận chính trị trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay. Tạp chí Tổ chức nhà nước, - 2588-137X; Ký hiệu kho: TTKHCNQG, CTv 74(1), 102-105. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/tiep-tuc-doi-moi-phuong-phap-day-va-hoc-cac-mon-ly-luan-chinh-tri-trong-cac-truong-dai-hoc-o-viet-nam-hien-nay-f8ac6b4d55ec89830ce51e8aa526ded5-480651.html
Tóm tắt
Trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay, việc đổi mới phương pháp dạy và học nói chung, dạy và học các môn lý luận chính trị ở các trường đại học nói riêng có ý nghĩa đặc biệt quan trọng nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục đại học. Bài viết phân tích thực trạng quá trình đổi mới phương pháp dạy và học các môn lý luận chính trị ở các trường đại học, trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp tiếp tục đổi mới phương pháp dạy và học các môn lý luận chính trị ở các trường đại học trong thời gian tới.
Thông tin thư mục
Từ khóa
Phương pháp dạy và học; Môn lý luận chính trị; Chất lượng giáo dục