Chuyển đổi số vào công tác giảng dạy chuyên ngành kế toán tại trường cao đẳng kinh tế công nghiệp hà nội

Bài báo tập trung nghiên cứu việc ứng dụng chuyển đổi số trong giảng dạy chuyên ngành kế toán tại Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội. Trên cơ sở phân tích lý luận về chuyển đổi số trong giáo dục và đặc thù đào tạo kế toán, nghiên cứu tiến hành khảo sát 30 giảng viên và 200 sinh viên khoa Kế toán. Kết quả cho thấy, hoạt động giảng dạy kế toán đã bước đầu áp dụng công nghệ số thông qua hệ thống quản lý học tập (LMS), học liệu điện tử và phần mềm kế toán như MISA, F AST, ERP . Tuy nhiên, mức độ triển khai còn chưa đồng đều, phần lớn dừng ở mức cơ bản, chưa gắn chặt với thực tiễn doanh nghiệp. Bài báo đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả chuyển đổi số trong giảng dạy kế toán, bao gồm: hoàn thiện hạ tầng công nghệ, bồi dưỡng năng lực số cho giảng viên và sinh viên, phát triển kho học liệu số, đẩy mạnh dạy học kết hợp và tăng cường hợp tác với doanh nghiệp. Việc thực hiện đồng bộ các giải pháp này sẽ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo kế toán, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.