← Trở về danh mục
HỒ SƠ TÀI LIỆU · #34.447
Chỉ metadata Tài liệu khác VI

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo hỗ trợ việc tự học viết - những điều sinh viên ngoại ngữ cần biết

Năm xuất bản2025
Nguồn học thuậtTạp Chí Tâm Lý - Giáo Dục
Định danh#34447
TRÍCH DẪN ĐỀ XUẤT

Nguyễn Thị Tấn (2025). Ứng dụng trí tuệ nhân tạo hỗ trợ việc tự học viết - những điều sinh viên ngoại ngữ cần biết. Tạp Chí Tâm Lý - Giáo Dục, 31(08), 139-142. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/ung-dung-tri-tue-nhan-tao-ho-tro-viec-tu-hoc-viet-nhung-dieu-sinh-vien-ngoai-ngu-can-biet-ca888f49b105f3c6225ee23e5136fd06-477972.html

01

Tóm tắt

Ngày nay Trí tuệ Nhân tạo (AI) được xem là công cụ hỗ trợ đắc lực cho người học ngoại ngữ nói chung và sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh nói riêng trong việc tự học kỹ năng viết. Viết luận là một trong bốn kỹ năng quan trọng đòi hỏi người học ngoại ngữ phải không ngừng tự nỗ lực học hỏi để có thể nâng cao khả năng tự viết của chính mình trong bất kỳ tình huống giao tiếp văn bản nào. Tuy nhiên liệu người học ngoại ngữ dưới thời đại AI đã có cái nhìn toàn diện khách quan và nhận thức đúng đắn trong việc sử dụng AI để tối ưu hóa việc học.

02

Thông tin thư mục

03

Từ khóa

Trí tuệ nhân tạo; Học ngoại ngữ; Viết luận; Sinh viên; Tiếng Anh; Tự học