Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên trường đại học văn hiến nhằm đảm bảo giáo dục toàn diện cho người học
Mai Lưu Huy; Nguyễn Lê Vương Ngọc (2025). Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên trường đại học văn hiến nhằm đảm bảo giáo dục toàn diện cho người học. Tạp Chí Tâm Lý - Giáo Dục, 31(08), 18-22. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/mot-so-giai-phap-nang-cao-chat-luong-giao-duc-dao-duc-loi-song-cho-sinh-vien-truong-dai-hoc-van-hien-nham-dam-bao-giao-duc-toan-dien-cho-nguoi-hoc-1b278b273b12e6abf3ee71d6128fde7a-478001.html
Tóm tắt
Nghiên cứu nhằm đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên Trường Đại học Văn Hiến, đảm bảo giáo dục toàn diện cho người học. Qua khảo sát và phân tích thực trạng, nghiên cứu chỉ ra những hạn chế trong nội dung và phương pháp giáo dục hiện nay như còn truyền thống, thiếu hấp dẫn và thực tiễn. Từ đó, đề xuất đổi mới nội dung, áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực, tăng cường hoạt động trải nghiệm, truyền thông và xây dựng môi trường học tập lành mạnh. Các giải pháp này góp phần giúp sinh viên phát triển toàn diện cả về trí tuệ, đạo đức và nhân cách, đáp ứng yêu cầu đào tạo trong giai đoạn mới.
Thông tin thư mục
Từ khóa
Giáo dục đạo đức; Lối sống; Sinh viên; Trường Đại học Văn Hiến; Giải pháp