Trầm cảm học đường ở học sinh trung học cơ sở tại Vĩnh Long: thực trạng và yếu tố nguy cơ
Huỳnh Nguyễn Trang Thanh (2025). Trầm cảm học đường ở học sinh trung học cơ sở tại Vĩnh Long: thực trạng và yếu tố nguy cơ. Tạp chí Tâm lý - Giáo dục, 31(09), 132-135. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/tram-cam-hoc-duong-o-hoc-sinh-trung-hoc-co-so-tai-vinh-long-thuc-trang-va-yeu-to-nguy-co-8b837cb7e79d40fc54d7afb52a83433c-478143.html
Tóm tắt
Trầm cảm học đường được xác định là một vấn đề sức khỏe tâm thần đáng lo ngại ở lứa tuổi vị thành niên. Nghiên cứu nhằm mục đích khảo sát thực trạng và các yếu tố nguy cơ của trầm cảm ở 360 học sinh THCS tại Vĩnh Long. Kết quả nhấn mạnh sự cần thiết của các chương trình can thiệp sớm và toàn diện nhằm cải thiện sức khỏe tinh thần cho học sinh THCS tại địa phương.
Thông tin thư mục
Từ khóa
Trầm cảm học đường; Sức khỏe tâm thần; Học sinh THCS; Can thiệp sớm; Vĩnh Long