Áp dụng một số các phương pháp trong việc dạy môn đọc hiểu tiếng trung 3 cho sinh viên chuyên ngữ năm hai tại trường đại học công thương thành phố hồ chí minh
Gịp Tú Anh (2025). Áp dụng một số các phương pháp trong việc dạy môn đọc hiểu tiếng trung 3 cho sinh viên chuyên ngữ năm hai tại trường đại học công thương thành phố hồ chí minh. Tạp Chí Tâm Lý - Giáo Dục, 31(10), 46-49. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/ap-dung-mot-so-cac-phuong-phap-trong-viec-day-mon-doc-hieu-tieng-trung-3-cho-sinh-vien-chuyen-ngu-nam-hai-tai-truong-dai-hoc-cong-thuong-thanh-pho-ho--c8accfa8d57af5f81a2f16dd39e4500e-478367.html
Tóm tắt
Kỹ năng đọc đóng vai trò quan trọng đối với người học ngoại ngữ, đặc biệt là những người học tiếng Trung đều biết Hán tự rất khó, dễ gây dàm chán, vì thế đòi hỏi giảng viên phải có một phương pháp phù hợp. Ngoài ra nó còn là kỹ năng một trong bốn kỹ năng quan trong nhất trong việc input-output, giúp cung cấp một lượng từ mới, cấu trúc và các kiến thức cho người học. Bài viết nhằm nghiên cứu các phương pháp đổi mới tại Trường Đại học Công Thương TP .HCM. Mặt khác, bài viết cũng đưa ra một số gợi ý hữu ích cho việc áp dụng các phương pháp đổi mới trong việc dạy kỹ năng đọc.
Thông tin thư mục
Từ khóa
Kỹ năng đọc; Ngoại ngữ; Phương pháp dạy; Tiếng trung; Đổi mới