← Trở về danh mục
HỒ SƠ TÀI LIỆU · #34.668
Chỉ metadata Tài liệu khác VI

Áp dụng một số các phương pháp trong việc dạy môn đọc hiểu tiếng trung 3 cho sinh viên chuyên ngữ năm hai tại trường đại học công thương thành phố hồ chí minh

Năm xuất bản2025
Nguồn học thuậtTạp Chí Tâm Lý - Giáo Dục
Định danh#34668
TRÍCH DẪN ĐỀ XUẤT

Gịp Tú Anh (2025). Áp dụng một số các phương pháp trong việc dạy môn đọc hiểu tiếng trung 3 cho sinh viên chuyên ngữ năm hai tại trường đại học công thương thành phố hồ chí minh. Tạp Chí Tâm Lý - Giáo Dục, 31(10), 46-49. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/ap-dung-mot-so-cac-phuong-phap-trong-viec-day-mon-doc-hieu-tieng-trung-3-cho-sinh-vien-chuyen-ngu-nam-hai-tai-truong-dai-hoc-cong-thuong-thanh-pho-ho--c8accfa8d57af5f81a2f16dd39e4500e-478367.html

01

Tóm tắt

Kỹ năng đọc đóng vai trò quan trọng đối với người học ngoại ngữ, đặc biệt là những người học tiếng Trung đều biết Hán tự rất khó, dễ gây dàm chán, vì thế đòi hỏi giảng viên phải có một phương pháp phù hợp. Ngoài ra nó còn là kỹ năng một trong bốn kỹ năng quan trong nhất trong việc input-output, giúp cung cấp một lượng từ mới, cấu trúc và các kiến thức cho người học. Bài viết nhằm nghiên cứu các phương pháp đổi mới tại Trường Đại học Công Thương TP .HCM. Mặt khác, bài viết cũng đưa ra một số gợi ý hữu ích cho việc áp dụng các phương pháp đổi mới trong việc dạy kỹ năng đọc.

02

Thông tin thư mục

03

Từ khóa

Kỹ năng đọc; Ngoại ngữ; Phương pháp dạy; Tiếng trung; Đổi mới