Ứng dụng công nghệ trong kiểm tra – đánh giá ngoại ngữ: từ trắc nghiệm truyền thống đến ai chấm điểm tự động
Nguyễn Cẩm Nhung (2025). Ứng dụng công nghệ trong kiểm tra – đánh giá ngoại ngữ: từ trắc nghiệm truyền thống đến ai chấm điểm tự động. Tạp Chí Tâm Lý - Giáo Dục, 31(09), 233-236. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/ung-dung-cong-nghe-trong-kiem-tra-danh-gia-ngoai-ngu-tu-trac-nghiem-truyen-thong-den-ai-cham-diem-tu-dong-5a3e3f4139399ac063d819388cb3ed6a-478102.html
Tóm tắt
Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, kiểm tra – đánh giá ngoại ngữ đang có những thay đổi sâu sắc. Từ hình thức trắc nghiệm trên giấy truyền thống, các trường đại học tại Việt Nam đã chuyển dần sang thi trực tuyến và hiện nay đang bước vào giai đoạn ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong chấm điểm tự động, đặc biệt ở kỹ năng viết và nói. Bài báo này phân tích tiến trình chuyển đổi từ phương pháp truyền thống sang công nghệ số, chỉ ra ưu điểm, hạn chế cũng như thách thức khi áp dụng AI. Đồng thời, bài báo đưa ra khuyến nghị nhằm xây dựng hệ thống đánh giá ngoại ngữ công bằng, hiệu quả và thích ứng với chuẩn mực quốc tế.
Thông tin thư mục
Từ khóa
Chuyển đổi số; Đánh giá ngoại ngữ; Trí tuệ nhân tạo; Thi trực tuyến; Giáo dục đại học