← Trở về danh mục
HỒ SƠ TÀI LIỆU · #34.818
Chỉ metadata Tài liệu khác VI

Các lớp học AI, cơ hội và thách thức để phát triển nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo, kết nối doanh nghiệp, hệ thống các trường trung học với trường đại học sư phạm kỹ thuật Vinh

Năm xuất bản2025
Nguồn học thuậtTạp Chí Tâm Lý - Giáo Dục
Định danh#34818
TRÍCH DẪN ĐỀ XUẤT

Trần Thị Gia Khoa (2025). Các lớp học AI, cơ hội và thách thức để phát triển nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo, kết nối doanh nghiệp, hệ thống các trường trung học với trường đại học sư phạm kỹ thuật Vinh. Tạp Chí Tâm Lý - Giáo Dục, 31(12), 204-207. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/cac-lop-hoc-ai-co-hoi-va-thach-thuc-de-phat-trien-nghien-cuu-khoa-hoc-doi-moi-sang-tao-ket-noi-doanh-nghiep-he-thong-cac-truong-trung-hoc-voi-truong-d-049159315ca39ff337d9c31add3c2e57-478524.html

01

Tóm tắt

Sự xuất hiện của ChatGPT vào tháng 11/2022, tiếp đó là hàng loạt ứng dụng trí tuệ nhân tạo khác, đã tạo nên bước ngoặt quan trọng trong việc hỗ trợ các hoạt động chuyên môn ở nhiều lĩnh vực. AI không còn là khái niệm trừu tượng trên sách vở hay trong phim khoa học viễn tưởng, mà đã trở thành công cụ hỗ trợ hiệu quả cho giáo dục, marketing, quản lý, hành chính – văn phòng và hoạt động của các doanh nghiệp. Cùng với xu thế đó, nhiều hội thảo, tọa đàm về AI được tổ chức trên phạm vi cả nước nhằm thúc đẩy phổ cập tri thức AI tới cộng đồng. Trong bối cảnh Trường ĐHSPKT Vinh đang đẩy mạnh tự chủ, mở rộng hợp tác với các trường trung học và doanh nghiệp, việc tổ chức các lớp học và tập huấn về AI cho cán bộ, giảng viên, học sinh – sinh viên vừa là cơ hội, vừa là thách thức để phát triển nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và tăng cường kết nối hệ sinh thái giáo dục – doanh nghiệp – cộng đồng địa phương.

02

Thông tin thư mục

03

Từ khóa

Trí tuệ nhân tạo; Hỗ trợ giáo dục; Hội thảo AI; Đổi mới sáng tạo; Kết nối hệ sinh thái