← Trở về danh mục
HỒ SƠ TÀI LIỆU · #34.861
Chỉ metadata Tài liệu khác VI

Chuyển đổi số để nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng anh không chuyên tại bậc đại học theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2018

Năm xuất bản2025
Nguồn học thuậtTạp Chí Tâm Lý - Giáo Dục
Định danh#34861
TRÍCH DẪN ĐỀ XUẤTAPA 7

Châu Thị Khánh Linh (2025). Chuyển đổi số để nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng anh không chuyên tại bậc đại học theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2018. Tạp Chí Tâm Lý - Giáo Dục, 135(08), 135-138. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/chuyen-doi-so-de-nang-cao-chat-luong-giang-day-tieng-anh-khong-chuyen-tai-bac-dai-hoc-theo-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-nam-2018-b786f065595a3150beab28888e4f4257-477971.html

01

Tóm tắt

Tại Việt Nam, tiếng Anh là môn học bắt buộc từ lớp 3 đến lớp 12 trong chương trình giáo dục phổ thông, nhằm giúp học sinh phát triển năng lực giao tiếp trong bối cảnh toàn cầu hóa. Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (CTGDPT 2018) được triển khai từ năm 2018 và sẽ hoàn tất chu trình đầu tiên vào năm 2025. Khi lứa học sinh đầu tiên tốt nghiệp phổ thông bước vào đại học, các chương trình tiếng Anh không chuyên cần điều chỉnh để đáp ứng năng lực và nhu cầu mới của người học. Bài viết này phân tích tác động của CTGDPT 2018 đến việc dạy tiếng Anh không chuyên ở bậc đại học, chỉ ra các thách thức như tài liệu giảng dạy chưa cập nhật, phương pháp dạy còn truyền thống và sự chênh lệch trình độ đầu vào. Bên cạnh đó, bài viết đề xuất các giải pháp như đổi mới nội dung chương trình, ứng dụng công nghệ số, và tăng cường liên kết giữa giáo dục phổ thông và đại học. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh không chuyên trong thời đại chuyển đổi số.

02

Thông tin thư mục

03

Từ khóa

Tiếng anh; Chương trình giáo dục phổ thông; Dạy tiếng anh không chuyên; Đại học; Chuyển đổi số