← Trở về danh mục
HỒ SƠ TÀI LIỆU · #35.538
Chỉ metadata Bài tạp chí VI

Thực trạng nhận thức về sức khoẻ tâm thần của học sinh trung học phổ thông thành phố Huế

Năm xuất bản2025
Nguồn học thuậtTạp chí Khoa học và Giáo dục
Định danh#35538
TRÍCH DẪN ĐỀ XUẤT

Phạm Nguyễn Trang Ngân; Hồ Hoàng Bảo Trân; Nguyễn Thanh Hoàng; Nguyễn Lê Phương Thảo; Nguyễn Hải Hưng (2025). Thực trạng nhận thức về sức khoẻ tâm thần của học sinh trung học phổ thông thành phố Huế. Tạp chí Khoa học và Giáo dục, 65(01), 215-224. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/thuc-trang-nhan-thuc-ve-suc-khoe-tam-than-cua-hoc-sinh-trung-hoc-pho-thong-thanh-pho-hue-6613acb4dade697ce2046942c10f80eb-501184.html

01

Tóm tắt

Nhận thức về sức khỏe tâm thần là tiền đề để giúp học sinh hình thành những kỹ năng cần thiết nhằm duy trì sức khỏe tâm thần khỏe mạnh. Đề tài này hướng đến tìm hiểu thực trạng nhận thức về sức khỏe tâm thần của học sinh trung học phổ thông tại thành phố Huế. Dữ liệu đã được thu thập từ câu trả lời của 638 học sinh tại 4 trường trung học phổ thông (THPT) trong một nghiên cứu cắt ngang sử dụng bảng hỏi hiểu biết về sức khỏe tâm thần của thanh thiếu niên (Adolescent Mental Health Literacy Questionnaire). Kết quả khảo sát cho thấy học sinh đã có những hiểu biết nhất định về sức khỏe tâm thần, nhưng chưa đầy đủ. Mặc dù học sinh đã nhận thức tích cực về các kỹ năng tìm kiếm sự hỗ trợ và tự hỗ trợ, các em vẫn còn có các niềm tin và định kiến sai lệch, cũng như là hạn chế trong hiểu biết về một số vấn đề sức khỏe tâm thần. Kết quả cũng chỉ ra rằng nhận thức của học sinh về sức khỏe tâm thần có sự khác biệt đáng kể giữa các lát cắt giới tính và khối lớp. Những phát hiện từ nghiên cứu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tăng cường giáo dục về sức khỏe tâm thần cho học sinh trong nhà trường.

02

Thông tin thư mục

03

Từ khóa

Sức khỏe tâm thần; Học sinh; Trung học phổ thông; Nhận thức; Giáo dục