Hướng dẫn cha mẹ phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động chơi

Khó khăn về giao tiếp là khó khăn cơ bản và cốt lõi của trẻ rối loạn phổ tự kỷ (RLPTK). Cha mẹ đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong việc giáo dục trẻ RLPTK nói chung và phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ nói riêng. Bài viết này phân tích một số đặc điểm KNGT của trẻ RLPTK 3-4 tuổi, ý nghĩa của việc hướng dẫn cha mẹ phát triển KNGT cho trẻ RLPTK; đồng thời xác định nội dung, phương pháp, hình thức hướng dẫn cha mẹ phát triển KNGT cho trẻ RLPTK 3-4 tuổi thông qua hoạt động chơi. Từ đó, giúp trẻ RLPTK 3-4 tuổi phát triển KNGT và hoà nhập ngày một tốt hơn.