Hiệu quả chương trình huấn luyện thông hiểu thông tin truyền thông cho sinh viên – trường hợp Đại học Đà Nẵng

Nghiên cứu bán thực nghiệm trên 62 sinh viên ngành Quan hệ công chúng, Đại học Đà Nẵng cho thấy việc huấn luyện năng lực thông hiểu thông tin truyền thông (MIL) là cần thiết. Dù mức cải thiện tổng thể không đáng kể (3.55 lên 3.59), kỹ năng phân tích và đánh giá thông điệp truyền thông-thành tố cốt lõi của MIL-được cải thiện rõ rệt sau khóa học 10 tuần. Kết quả cho thấy sự cần thiết của đào tạo MIL và đề xuất một số khuyến nghị nhằm nâng cao chất lượng chương trình