NÂNG CAO PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC TỪ CẢI THIỆN KỸ NĂNG QUẢN LÝ THỜI GIAN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGHỆ AN

Nghiên cứu tập trung phân tích kỹ năng quản trị thời gian của sinh viên Trường Đại học Kinh tế Nghệ An. Sử dụng phương pháp điều tra sơ cấp, thứ cấp, phương pháp thống kê toán học; sử dụng thang đo Likert để đánh giá kết quả thống kê. Kết quả điều tra 139 sinh viên cho thấy kỹ năng quản lý thời gian của sinh viên chưa tốt, dẫn đến thời gian chưa được sử dụng hiệu quả cho các hoạt động học tập, hoạt động tự học và các hoạt động khác. Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả tự học, cải thiện kỹ năng quản lý thời gian cho sinh viên.