ỨNG DỤNG CÔNG CỤ VOCABKITCHEN TRONG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH

Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục và yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo đại học, đặc biệt đối với các ngành đào tạo ngôn ngữ, việc kiểm tra và đánh giá kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh theo các chuẩn mực quốc tế ngày càng trở nên cấp thiết. Bài viết chia sẻ một hướng tiếp cận mới trong việc ứng dụng công cụ trực tuyến VocabKitchen trong quá trình thiết kế và đánh giá kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên năm thứ hai ngành ngôn ngữ Anh tại trường Đại học Nghệ An. Dựa trên các cơ sở lý thuyết về kiểm tra đánh giá ngôn ngữ, khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ chung châu Âu (CEFR) và khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, bài viết đề xuất một quy trình tích hợp VocabKitchen nhằm phân tích và lựa chọn văn bản đọc phù hợp với trình độ người học. Bài viết cũng hướng tới việc góp phần tăng cường tính khoa học, khách quan trong đánh giá và tạo động lực đổi mới trong dạy và học kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh ở bậc đại học.