VẬN DỤNG DẠY HỌC DỰ ÁN ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CÁC BỆNH THƯỜNG GẶP Ở TRẺ EM

Năng lực hợp tác giải quyết vấn đề là một trong những năng lực thiết yếu dành cho người học ở thế kỷ 21. Tuy nhiên, hiện tại ở các Trường phổ thông cũng như Đại học chủ yếu tập trung phát triển các năng lực hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề, còn đối với năng lực hợp tác giải quyết vấn đề chưa thật sự được quan tâm nhiều. Trong bài báo này, chúng tôi hệ thống hóa một số cơ sở lí luận về năng lực, năng lực hợp tác, năng lực hợp tác giải quyết vấn đề và xây dựng cấu trúc năng lực hợp tác giải quyết vấn đề phù hợp với đối tượng nghiên cứu. Phân tích vai trò dạy học dự án trong phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề đồng thời vận dụng dạy học dự án vào một chủ đề cụ thể trong học phần Sinh lý trẻ em dành cho sinh viên chuyên ngành Mầm non nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho người học.