Phân tích SWOT về thực trạng năng lực tự học cho sinh viên chuyên ngành Võ – Quyền anh, ngành huấn luyện thể thao, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
Mai Thị Bích Ngọc; Đinh Nhật Anh; Lê Văn Mạnh; Đoàn Khắc Hà (2026). Phân tích SWOT về thực trạng năng lực tự học cho sinh viên chuyên ngành Võ – Quyền anh, ngành huấn luyện thể thao, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao, 3(4), 49-53. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/phan-tich-swot-ve-thuc-trang-nang-luc-tu-hoc-cho-sinh-vien-chuyen-nganh-vo-quyen-anh-nganh-huan-luyen-the-thao-truong-dai-hoc-the-duc-the-thao-bac-nin-cc1e77881cce55e7a838f907eb6c1afa-508441.html
Tóm tắt
Sử dụng phương pháp phân tích SWOT phân tích kết quả nghiên cứu thực trạng năng lực tự học của sinh viên chuyên ngành Võ – Quyền Anh, ngành Huấn luyện thể thao, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh xác định được 4 điểm mạnh, 4 điểm yếu, 4 thời cơ và 4 thách thức phản ánh năng lực tự học đã hình thành nền tảng nhưng thiếu chiều sâu phương pháp và công cụ, đồng thời tồn tại cơ hội lớn từ môi trường đào tạo và chuyển đổi số. Ứng dụng kết quả phân tích ma trận SWOT đã xác định được 6 giải pháp cần thiết để nâng cao năng lực tự học của sinh viên.
Thông tin thư mục
Từ khóa
SWOT; Năng lực tự học; Chuyên ngành Võ – Quyền Anh; Trường Đại học TDTT Bắc Ninh