Co-Adaptation in Learner–ChatGPT Dyadic Interaction: A Multi-Leveled Linguistic Analysis

Ashley Beccia; Sue Min Park; Jill Williams

Năm xuất bản2025

Nguồn học thuậtStudies in Applied Linguistics and TESOL

Định danhDOI 10.52214/salt.v25i2.14469

TRÍCH DẪN ĐỀ XUẤT

Ashley Beccia; Sue Min Park; Jill Williams (2025). Co-Adaptation in Learner–ChatGPT Dyadic Interaction: A Multi-Leveled Linguistic Analysis. Studies in Applied Linguistics and TESOL, 25(2). https://doi.org/10.52214/salt.v25i2.14469

Thông tin thư mục

Nguồn/Tạp chí: Studies in Applied Linguistics and TESOL
Tập: 25
Số: 2
Nhà xuất bản: Columbia University Libraries
DOI: 10.52214/salt.v25i2.14469 ↗