Từ tài liệu học thuật
đến trích dẫn chuẩn xác.

Nguyễn Trung Đức (2026). Tăng cường quan hệ kinh tế Việt Nam - Nepal trong bối cảnh mới. Tạp chí Nghiên cứu Á - Phi, - 3093-3072; Ký hiệu kho: TTKHCNQG, CVv 361(1(7)), 55-64. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/tang-cuong-quan-he-kinh-te-viet-nam-nepal-trong-boi-canh-moi-4e5c4359856cafeddd1832ee35c70cc9-484724.html

Trương Quang Minh Đức; Lê Hưng Tiến (2026). Xã hội và âm nhạc trong chiến lược nhận diện thương hiệu giáo dục: Nghiên cứu từ các sản phẩm nghệ thuật tại trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Tạp chí Giáo dục và Xã hội, - 1859-3917; Ký hiệu kho: TTKHCNQG, CVv 328(02K1), 151-156. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/xa-hoi-va-am-nhac-trong-chien-luoc-nhan-dien-thuong-hieu-giao-duc-nghien-cuu-tu-cac-san-pham-nghe-thuat-tai-truong-dai-hoc-su-pham-dai-hoc-da-nang-a96c5d0007978c4e439b02a098e8d7cb-484078.html

Nguyễn Lộc Đức (2026). Phát huy vai trò của chức sắc, chức việc đạo công giáo trong giữ vững ổn định chính trị - xã hội ở tỉnh Lâm Đồng hiện nay. Tạp chí Tổ chức nhà nước, - 2588-137X; Ký hiệu kho: TTKHCNQG, CTv 74(1), 92-95. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/phat-huy-vai-tro-cua-chuc-sac-chuc-viec-dao-cong-giao-trong-giu-vung-on-dinh-chinh-tri-xa-hoi-o-tinh-lam-dong-hien-nay-baa46a5cbf6a92b91001932f4e67a6ee-482807.html

Võ Anh Đức; Nguyễn Hoàng Anh A (2026). Khoảng cách giữa nhận thức và thực tiễn phát triển năng lực số của sinh viên trong bối cảnh chuyển đổi số. Tạp chí Giáo chức Việt Nam, 236(K2 T3), 160-165. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/khoang-cach-giua-nhan-thuc-va-thuc-tien-phat-trien-nang-luc-so-cua-sinh-vien-trong-boi-canh-chuyen-doi-so-26552fc8af2d0e6f47ae5d5fdcebd223-483802.html

Đào Hoàng Đức (2026). Lý luận về phát triển nhân tố tinh thần trong sức mạnh chiến đấu của quân đội và yêu cầu đặt ra trong giảng dạy lý luận hiện nay. Tạp chí Tâm lý - Giáo dục, 32(03K2), 278-281. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/ly-luan-ve-phat-trien-nhan-to-tinh-than-trong-suc-manh-chien-dau-cua-quan-doi-va-yeu-cau-dat-ra-trong-giang-day-ly-luan-hien-nay-0a4e2a203aa07dab27341603f7af9282-481968.html

Nguyễn Văn Đức (2026). Tác động của hoạt động học tiếng Anh dựa trên âm nhạc đến trải nghiệm học tập của học sinh cấp ba. Tạp chí Tâm lý - Giáo dục, 27(03K1), 27-31. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/tac-dong-cua-hoat-dong-hoc-tieng-anh-dua-tren-am-nhac-den-trai-nghiem-hoc-tap-cua-hoc-sinh-cap-ba-84e00de94ddda9aaaefa79513fe2d0b6-481961.html

Phạm Trung Đức (2026). Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên trong đổi mới phương pháp giáo dục quốc phòng và an ninh. Tạp chí Tâm lý - Giáo dục, 32(03K2), 192-196. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/phat-huy-vai-tro-cua-doi-ngu-giang-vien-trong-doi-moi-phuong-phap-giao-duc-quoc-phong-va-an-ninh-1c7e6ec299ec3fd5bb5c41460cd292df-481908.html

Lương Tuấn Đức (2025). PHÁT TRIỂN CÁC SÀN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ, THÚC ĐẨY KINH TẾ NỀN TẢNG. Tạp chí Tài chính doanh nghiệp(6). https://vjol.info.vn/tctaichinhdoanhnghiep/vi/article/view/205976

Võ Nữ Hồng Đức; Trần Đại Tri Hãn; Nguyễn Hoàng Thuỳ Linh; Lương Thanh Bảo Yến; Đặng Thị Thanh Nhã; Vũ Thị Cúc; Phan Thị Mơ; Võ Văn Thắng (2025). THỰC TRẠNG BẠO HÀNH PHỤ NỮ DO CHỒNG TRONG THỜI KỲ MANG THAI VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN TẠI THÀNH PHỐ HUẾ. Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học, Xã hội và Nhân văn, 134(6A), 171-190. https://doi.org/10.26459/hueunijssh.v134i6a.7456

Phạm Trung Đức (2022). HIỆU QUẢ CỦA CÁC GIAO THỨC AODV, OSLR VÀ DSDV TRONG MẠNG TÙY BIẾN GIAO THÔNG: TRƯỜNG HỢP THỬ NGHIỆM Ở THÀNH PHỐ HUẾ. Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Kỹ thuật và Công nghệ, 131(2A), 121-134. https://doi.org/10.26459/hueunijtt.v131i2a.6629

Hưng Dương Đức; Phan Thị Thùy Nga (2020). KẾ TOÁN QUẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC – GÓC NHÌN VỀ NGHIÊN CỨU VẬN DỤNG. Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Kinh tế và Phát triển, 129(5B), 35. https://vjol.info.vn/CSKTPT/en/article/view/51423

Nguyễn Văn Đức; Nguyễn Hữu Thanh (2009). PHƯƠNG PHÁP CẤP PHÁT KÊNH ĐỘNG PHÂN TÁN CHO MẠNG ĐA TRUY NHẬP BĂNG RỘNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ OFDMA/TDD - PHẦN II: MÔ HÌNH ỨNG DỤNG VÀ KẾT QUẢ MÔ PHỎNG. Tạp chí Khoa học và Công nghệ các trường đại học kỹ thuật(70), 23. https://vjol.info.vn/DHBK/en/article/view/10258